《数学文化》是面向全校本科生开设的博雅课程，教学以教师的讲授为主。

课程努力贯彻素质教育的思想，既着眼于提高学生的数学素养，又着眼于提高学生的文化素质和思想素质。课程通过一些有趣味的话题，让学生融入其中，在共同探索的氛围下潜移默化地提高学生的数学素养。并从多个角度展开数学文化，既把学生多年来学习的数学知识上升到精神、方法、思想的层面上，又从文化和哲学的角度反观数学发展中的规律，使学习者提高思维品质，学会洞察本质。

本课程组织教学的思路是：第一，以数学史、数学问题、数学知识等为载体，介绍数学思想、数学方法、数学精神；第二，涉及的数学知识深浅适当，以能讲清数学思想为准，使各专业的学生都能听懂，都有收获；第三，开阔眼界，纵横兼顾，对于数学的历史、现状和未来，都有所介绍。

本课程的目的是让学生了解数学在人类文明发展过程中的作用，数学与现实世界的联系，数学与人文科学、社会科学及艺术等领域的联系，并能理解数学的价值与欣赏数学的美，从而帮助学生逐步形成正确的数学观。课程的学习将使理工科和文科的学生都会有收获。