为切实提高分析检测特色班学生的相关理论知识和实践能力，我们将主动适应国家经济社会发展和对环保、食品安全的要求及地方发展的总体需求，坚持需求导向、分类指导、和地方企业协同创新、深度融合的基本原则，针对特色班学生培养的薄弱环节和深层次问题，加大学生培养模式改革，建立高校与地方政府部门、企业“三位一体”的协同培养新机制，培养一批专业基础扎实、实践操作能力和自我发展能力突出的高素质分析检测人员。并将以实施分析检测特色班培养计划为抓手，整体推动化学与材料工程学院教育改革创新，充分发挥示范引领作用，全面提高学生的培养质量。