重点：了解城市设计的发展动态，掌握城市设计的基本理论与方法，注重理论与实践相结合。

难点：要求学生在建筑设计中具备城市设计思维和城市设计的策略，城市与建筑空间尺度观念以及对城乡规划原理、建筑历史、建设设计课程等综合知识的融会贯通，是教学的难点。

解决办法：

 1. 在理论课上加强新思想、新案例的学习，把握城市设计的发展趋势。

 2. 在学习时序上，将该课程安排三年级上半学期与四年级下半学期，理顺城市设计理论的学习与其他理论课学习循序渐进的关系，与设计实践课的指导学习关系

 3. 将理论课课堂教学与开放式讨论、城市调研实践与城市设计实践、课程设计等相结合，增进学生的对城市，对建筑，对城市环境与建筑理解。

 4. 在四年级的城市设计安排课程设计，结合实际项目，突出强调对理论的理解与运用以及解决实际项目的设计问题。